Інновації будують нову систему освіти, нові методи і принципи виховання, нововведення в педагогічну майстерність.25 квітня відбулася  методична студія математиків та фізиків, на якій працювали в групах  над методикою використання технологій критичного мислення на уроках математики та фізики. Створена група працювала над прийомом " Ромашка Блума" відповідно до конкретного уроку, а потім презентували свою роботу з вчителем Крисинського НВК Саранчою К.О.

Свідоцтво про участь 

Взяла участь у вебінарі за темою:

“Кейс-технологія як форма інтерактивного навчання молодших школярів в умовах НУШ”, який проводила Юлія Плющ, фіналіст Всеукраїнського конкурсу "Народний спікер V3", де розказала про методи критичного мислення, ситуаційний аналіз, ігрове проектування, створення "ситуації успіху" у форматі кейсу.

Основна частина вебінару присвячена практиці. Загальний план вебінару такий:

1. Що являє собою кейс-технологія?
2. Як і де використовувати метод кейсів?
3. Метод ігрового проектування в дії.
4. Дослідницько-ігровий проект "Чому скисає молоко?".

Тема актуальна не тільки для вчителів початкових класів, тому запрошуються усі, хто цікавиться сучасними освітніми методиками.

  

12 квітня весь світ відзначає День авіації і космонавтики — пам'ятну дату, присвячену першому польоту людини в космос. Це особливий день — день тріумфу науки і всіх тих, хто сьогодні трудиться в космічній галузі. Учні підготували газети, повязані з життєвим і творчим шляхом першого радянського космонавта Юрія Гагаріна та першого українського космонавта Леоніда Каденюка, переглянули відео про подвиг наших співвітчизників.

  

Напередодні Великодня, провівши контрольну роботу, учні 5 класу виконували аналіз даної роботи у вигляді гри: виконуючи арифметичні дії з десятковими дробами, розфарбовували малюнки певним заданим кольором. Всім сподобалася така форма уроку.

  

15 березня прийняли участь у Всеукраїнському учнівському конкурсі " Кенгуру". Чекаємо результатів!!!